METODOLOGI PENYUSUNAN HADIS OLEH AL-GHAZĀLĪ DALAM MINHĀJ AL-‘ĀBIDĪN: ANALISIS BAB ILMU (The Methodology of Hadith Compilation by al-Ghazālī in Minhāj al-‘Ābidīn: Analysis in the Knowledge Chapter)

Abstract

ABSTRACT

Al-Ghazālī is one of the most renowned Islamic scholars, famous for authoring high-quality works that are well-known in the Nusantara region, particularly in Malaysia. Among his works is Minhāj al-‘Ābidīn, which is frequently used as teaching material in surau and mosques. However, criticism regarding his hadith knowledge and the methodology he used to incorporate hadith into this work has raised questions about Al-Ghazālī’s hadith compilation methodology. This study offers a different perspective by focusing not only on hadith analysis but also on the analysis of narrators to obtain preliminary findings and produce a transparent study. The methodology employed is a qualitative approach, using documentation analysis for data collection and content analysis for data analysis. The study found that Al-Ghazālī included nine hadiths in the chapter on knowledge, eight of which were found in hadith books, while one could not be found. The study also discussed a total of 52 narrators from these hadiths and conducted a preliminary analysis. Therefore, the study recommends further research on other chapters of Minhāj al-‘Ābidīn to obtain more comprehensive and robust findings.

ABSTRAK

Al-Ghazālī merupakan antara cendekiawan Islam tersohor yang banyak menghasilkan karya-karya berkualiti di Nusantara khususnya Malaysia. Antara karya beliau adalah Minhāj al-‘Ābidīn yang sentiasa digunakan sebagai silibus pengajaran di surau-surau dan masjid. Namun begitu, kritikan terhadap kaedah beliau memasukkan hadis dalam karyanya ini telah menimbulkan persoalan mengenai apakah metodologi al-Ghazālī dalam penyusunan hadis. Kajian ini membawa perspektif berbeza dengan memfokuskan bukan sahaja kepada analisis hadis bahkan terhadap analisis perawi agar dapatan rintis dapat diperolehi dan menghasilkan kajian yang transparan. Metodologi yang digunakan adalah pendekatan kualitatif berdasarkan analisis dokumen sebagai pengumpulan data dan analisis kandungan sebagai metode analisis data. Kajian ini mendapati sebanyak sembilan hadis telah dikeluarkan oleh al-Ghazālī dalam bab ilmu, lapan daripadanya dijumpai dalam kitab hadis manakala satu hadis tidak dijumpai sumbernya. Kajian juga membahaskan sejumlah 52 perawi daripada hadis tersebut dan melakukan analisis terhadap status mereka. Justeru itu, kajian mencadangkan sebuah kajian lanjutan dalam bab-bab lain kitab Minhāj al-‘Ābidīn ini dijalankan agar dapatan kajian yang diperolehi lebih sempurna dan kukuh.