Penawaran Kursus Bahasa Asing di Universiti: Meninjau Pemilihannya dari Perspektif Nilai ekonomi (Foreign language Courses in Universities: looking at economic Values)

Abstract

ABSTRAK: Kursus Bahasa Asing merupakan kursus elektif di universiti tempatan. Terdapat tiga kategori bahasa Asing yang ditawarkan, iaitu bahasa-bahasa Eropah (misalnya bahasa Jerman, Perancis, Sepanyol dan sebagainya), bahasa di Asia Timur (terutamanya bahasa Mandarin, Korea dan Jepun) dan bahasa di Asia Tenggara (seperti bahasa Thai, Burma, Vietnam, Kemboja dan sebagainya). Di antaranya, kursus bahasa Eropah dan Asia Timur, yang dipersepsikan sebagai bahasa Tinggi (bahasa H) menjadi kursus pilihan utama para pelajar. Bahasa Asia Tenggara sebaliknya diabaikan oleh pelajar (dan juga universiti tempatan) dan dianggap sebagai bahasa Rendah (Bahasa L). Dengan kenyataan bahawa negara-negara ASEAN mengalami perkembangan ekonomi yang pesat dan kehadiran ramai penutur yang berbahasa Asia Tenggara di sekitar kita, makalah ini menegaskan tentang kelebihan menguasai bahasa-bahasa serantau daripada bahasa yang dipersepsikan berprestij seperti bahasa di Eropah atau di Asia Timur.

Kata Kunci: Bahasa asing; univeristi; ekonomi; negara ASEAN

ABSTRACT: Foreign Language Courses is a supplementary course offered by local universities. There are three categories of foreign languages offered namely the European Languages (such as German, French, Spanish, etc.), East Asian languages (especially Chinese, Korean and Japanese) and Southeast Asia Languages (such as Thai, Burmese, Vietnamese, Khmer and etc). Among these courses, the European and East Asian languages which are percepted as the “H language” (High Language), always preferred by the students. The Southeast Asian languages which considered as a “L language” (Low language), on the other hand seems to be neglected by them (and even the universities). Based on the fact that the ASEAN countries gains rapid development in economy and a massive number of its speakers existed in our country, this paper attempts to highlight the advantages of learning these languages rather than European or East Asian languages, which considered as a prestige language.

Keywords: Foreign languages; university; economy; ASEAN countries